1、 积累基本词汇：生活中至常见的、语言中使用至频繁的、能够构造新词和词组的词汇，为以后词汇的扩充、语言的发展奠定基础。
2、 对话能力的培养：要帮助听损儿童逐步听懂、理解别人的提问，组织语言正确回答；逐步对自己感性区的事物提出问题，听懂、理解别人的解释；逐步学会与人进行交谈、交涉及讨论等。
3、 阅读能力的培养：阅读是扩大知识面、丰富语言、发展思维、想象力及培养儿童社会性的重要途径。由于聋儿的听觉、言语发育落后于健全儿童，接收信息的途径也较健全儿童窄，通过阅读手段帮助聋儿进行语言的学习是较好的方法，并且培养阅读能力为今后聋儿的继续学习打下良好基础。